什么樣的早教機構(gòu)比較好啊
大多數(shù)的人認為孩子在小的時候,覺得早教是沒有必要的,在學(xué)校學(xué)會的,在家里長大了,自然也就會了,但其實不然,因為嬰幼兒期間大腦發(fā)育飛速,并且具有可塑性。在人生的頭三年,嬰幼兒大腦的發(fā)育突飛猛進。當(dāng)他們兩三歲時,大腦突觸的數(shù)量是成人的兩倍。越來越多的突觸是寶寶各種能力發(fā)展的基礎(chǔ)。所以一個好的早教機構(gòu)顯得尤為重要,但是什么樣的早教機構(gòu)比較好呢?大家心里應(yīng)該都打著一個大大的問號。接下來,優(yōu)貝樂帶領(lǐng)大家一起來看一下。
一、品牌名氣性
現(xiàn)在早教品牌品種繁多,各類機構(gòu)層出不窮,各個機構(gòu)教學(xué)水平更是參差不齊,所以這需要家長們擦亮眼睛去挑選一些口碑比較好的早教機構(gòu)去了解一下,也可以帶寶寶去進行一下試聽。優(yōu)貝樂經(jīng)過這些年不斷發(fā)展,始終立足于兒童心理學(xué),兒童腦發(fā)展領(lǐng)域,目前國內(nèi)已經(jīng)有60家門店,美國有2家門店,課程體系(創(chuàng)造性思維課程、性格管理課程)在國內(nèi)數(shù)一數(shù)二,并與CCTV+,搜狐、新浪、騰訊網(wǎng)等各大媒體進行深度合作。
二、品牌課程
現(xiàn)在早教市場上品牌繁多,但據(jù)了解大多機構(gòu)所設(shè)置的課程大同小異,多偏向運動、藝術(shù)、音樂一類,大眾化缺少特色,且課程體系尚不夠完整。優(yōu)貝樂創(chuàng)立型教育讓孩子和家長同時接受教育,打破以往常規(guī)幼教的授課方法采用創(chuàng)立性思維教育(兒童課程)+GRIT性格管理(父母課程),形成完整立體的教育體系,讓孩子和父母去一起成長,以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)讓孩子接受持續(xù)的教育,避免孩子在課堂及家里產(chǎn)生雙重教育。并且優(yōu)貝樂認為應(yīng)該讓孩子去均衡的去發(fā)展,主張讓孩子做早教喜歡的事,讓孩子從游戲中去學(xué)習(xí),去成長,優(yōu)貝樂以創(chuàng)造性思維課程為基礎(chǔ),小精靈,beta的農(nóng)場、昆蟲王國等游戲來讓孩子從中獲得判斷能力,語言理解和表達能力、思維與創(chuàng)造能力,認知與記憶能力,感知運動能力等12大核心能力。讓孩子均衡發(fā)展。家長也可以帶著孩子來優(yōu)貝樂現(xiàn)場試聽一下,感受一下氛圍。試聽熱線:4008-869-896.
三、課程研發(fā)團隊
看一個機構(gòu)是否正規(guī),得看他身后的課程研發(fā)團隊,是否能提高/增加教材每年定期課程升級。優(yōu)貝樂在美賓客夕法尼亞洲設(shè)有研發(fā)中心,并與卡耐基梅隆大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)建立長期合作關(guān)系,提高/增加教材每年定期課程升級。看一個早教系統(tǒng)是否合適自己的寶寶,是要從多角度來看的,首先要了解自己的寶寶的特點,然后根據(jù)寶寶的自身情況去選擇合適的早教機構(gòu)。在此向您推薦優(yōu)貝樂教育,目前國內(nèi)已經(jīng)有60家門店,美國有2家門店,課程體系(創(chuàng)造性思維課程、性格管理課程)在國內(nèi)數(shù)一數(shù)二。試聽熱線:4008-869-896
優(yōu)貝樂科學(xué)館加盟:http://www.conciergemen.com/zhigaokxg/
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