什么樣的字給人的感覺(jué)是舒服的?是那種一筆一劃寫(xiě)出的正楷字,還是那種結(jié)構(gòu)很明確的行楷字?
有的時(shí)候,我們網(wǎng)上可以看到一些字,單個(gè)字不是很好看,但是組合在一切就會(huì)很好看,比如:
◇一筆一畫(huà)寫(xiě)出的娃娃字,單個(gè)字看很一般,但是組合在一起,顯得萌萌的、很可愛(ài),給人感覺(jué)很舒服;
◇有的字則是,不知道怎么”亂七八糟“連到一起(O(∩_∩)O哈哈~),單個(gè)字看著很亂;放在一起就像變魔術(shù)一樣,瞬間變好看了,看的很舒服;
想讓我們的字看上去很舒服,首先要找到自己的字“不舒服”“不滿(mǎn)意”的地方;
然后再找到自己認(rèn)為的比較“舒服的”“滿(mǎn)意的”的字是什么樣的,再進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。
墨姐會(huì)從:
1.為什么你的字看上去“不舒服”
2.尋找“舒服好看”的書(shū)寫(xiě)模板
3.如何針對(duì)性的把自己的字變舒服(干貨技巧滿(mǎn)滿(mǎn))
go!go!go!大家一起學(xué)起來(lái)O(∩_∩)O~~
想讓自己的字看上去舒服,就先要明白自己的字,究竟是哪里不好看?
練字的時(shí)候,我們講求筆法、字法、章法的練習(xí)。同樣在衡量自己的字的時(shí)候,也是從這三點(diǎn)出發(fā)的。
章法
章法指的就是字與字之前的關(guān)系。通常寫(xiě)的好看的字都滿(mǎn)足大小均勻、字距行距清晰、字法風(fēng)格統(tǒng)一,不局促不零散;
章法沒(méi)掌握好,可能會(huì)出現(xiàn):
1.大小不一
字寫(xiě)的忽大忽小,忽胖忽瘦(毫無(wú)規(guī)律的忽大忽?。?/span>
2.控制不好字的間距
每個(gè)字之間距離過(guò)近,字與字之間有密不透風(fēng)的感覺(jué);
或者每個(gè)字之間的間距過(guò)遠(yuǎn),字與字之間顯得很空洞;
再或者時(shí)而間隔很近,時(shí)而間隔很遠(yuǎn)。
3.行列不齊
一行字忽高忽低,一列字忽左忽右;整體看來(lái)行不成行,列不成列的,就跟神龍擺尾一般。
如果你的字,單個(gè)字還不錯(cuò),但是整體看上去不是很舒服,就說(shuō)明章法出現(xiàn)了問(wèn)題。
需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練章法,讓自己的字整體看上去很舒服O(∩_∩)O~~
字法
字法指的是單字之前的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。通常我們說(shuō)字法好看的字,都會(huì)滿(mǎn)足結(jié)構(gòu)規(guī)范,端正勻稱(chēng),結(jié)體清晰,組合恰當(dāng)……
字法沒(méi)有掌握好,可能會(huì)出現(xiàn):
1.重心偏移
如果一個(gè)字寫(xiě)的東倒西歪,很有可能是沒(méi)有找到字的重心,或者說(shuō)壓根沒(méi)有“重心”的概念
2.過(guò)寬過(guò)窄
寫(xiě)出的字沒(méi)有統(tǒng)一的章法。同一個(gè)字,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,完全按照自己的心情來(lái)。
3.結(jié)體不清晰
該三角的字,寫(xiě)成方的;該題型的字,寫(xiě)成三角。
簡(jiǎn)單的說(shuō),就是同一個(gè)字,沒(méi)有統(tǒng)一的風(fēng)格,一會(huì)兒寬一會(huì)兒窄,一會(huì)兒這樣一會(huì)兒那樣,看上去很亂。這就是字法的問(wèn)題啦~
筆法
筆法就是筆畫(huà)的使用。平常我們說(shuō)好看的字,筆畫(huà)的選用正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、清晰,組合使用的方式統(tǒng)一。
我們可以從章法、字法、筆法來(lái)找出自己的字具體的問(wèn)題在哪里,哪個(gè)問(wèn)題不大,就先改哪個(gè)。等這個(gè)部分掌握了,再改下一個(gè)部分。
找到了具體的問(wèn)題,下一步就要找“目標(biāo)“。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是找到自己對(duì)于“舒服字的定義”
墨姐從使用角度、實(shí)用角度、藝術(shù)角度,為大家推薦幾種“書(shū)寫(xiě)模板”,希望可以幫助大家找到適合自己的“書(shū)寫(xiě)模板”
印刷字體
我們現(xiàn)在??吹降奈淖置婷?,都是電子化處理文字為主,也就是電腦字打印體(書(shū)籍、資料、標(biāo)語(yǔ));
即使是手寫(xiě)錄入的字體,也會(huì)是程式化的結(jié)果。
這種字體是不錯(cuò)的書(shū)寫(xiě)參照標(biāo)準(zhǔn),尤其是章法關(guān)系,行列清晰,均勻感十足,內(nèi)容輸入和格式的調(diào)整也非常的便捷。例如稿紙和信紙模板:
但需要注意兩點(diǎn):
①字體的選擇可以是手寫(xiě)體的版本
②此種訓(xùn)練模板更適合于章法的訓(xùn)練,字法、及筆法的訓(xùn)練更適合于稍大一些方格的形式。
手寫(xiě)字體
手寫(xiě)字體也是我們練始使用的范本,比如硬筆書(shū)法字帖、簽名設(shè)計(jì)、板書(shū)、筆記等等,字帖是其中常使用的形式。
我們可以從很多渠道買(mǎi)到自己喜歡的、適合自己書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的字帖。
通常字帖的選擇,也會(huì)依照練字的目的不同而分為實(shí)用性字帖和藝術(shù)性字帖兩種。
1.實(shí)用性字帖
日常書(shū)寫(xiě),考試……需要快速提升自己字的,這個(gè)時(shí)候選擇當(dāng)代書(shū)家的硬筆字帖是不錯(cuò)的選擇。比如與田英章、盧中南、吳玉生等。
常見(jiàn)的書(shū)體有楷書(shū)、行楷、行書(shū)。如果想要穩(wěn)扎穩(wěn)打,建議學(xué)一段時(shí)間的楷書(shū),再向行楷和行書(shū)過(guò)渡。
2.藝術(shù)性字帖
一般是指更具有書(shū)法風(fēng)格的軟筆字帖,選擇的字帖就不僅是當(dāng)代書(shū)家的字帖,而是追溯到當(dāng)代書(shū)家都在吸取精華的古帖了,
當(dāng)然,書(shū)體、書(shū)風(fēng)也就更豐富了,例如:
小楷:《靈飛經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《落花詩(shī)冊(cè)》等
行書(shū):《圣教序》、《千字文》、《前后赤壁賦》等
篆隸:《曹全碑》、《崔子玉座右銘》、《三墳記》等
當(dāng)然在選擇古帖的時(shí)候,墨姐是有一些小的建議的:
①不要輕易更換風(fēng)格
選定一種風(fēng)格之后,在練習(xí)到熟練之前,不要隨意更換風(fēng)格,這樣不利于風(fēng)格統(tǒng)一,也容易混亂,結(jié)果打折扣;
②字帖的選擇,可選帶講義的
字帖的選擇可選帶有講義、帶有分階段訓(xùn)練安排的,這樣既可以了解練習(xí)的概念,也可以了解訓(xùn)練的過(guò)程,檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)階段的掌握能力;
③明確正確的臨帖順序
拿到字帖,操作順序建議先臨后摹,不要一開(kāi)始就沓著透明紙寫(xiě),可以先另外拿個(gè)練字本,觀察對(duì)照著臨寫(xiě),之后再摹寫(xiě)時(shí)才會(huì)好;
我們?cè)谝徊糠痔岬竭^(guò),字寫(xiě)的不好看,可能是因?yàn)楣P法、字法、章法三種原因。
當(dāng)我們明白了自己的字“不舒服”在哪里,也明確了自己的練字范本,接下來(lái)我們?cè)撊绾翁嵘约旱淖帜兀?/span>
墨姐從兩個(gè)角度來(lái)幫助大家快速提升:
1.速成法:對(duì)章法進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練
2.持續(xù)進(jìn)步法:拿到字帖,經(jīng)過(guò)總結(jié)規(guī)律,階段性的劃分,提升自己的筆法和字法;再提升章法。
對(duì)章法進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練
練習(xí)的方法與工具都很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備一張信紙,或者是有橫格的紙,就可以完成基礎(chǔ)的練習(xí)啦。
1.把一行字寫(xiě)到行上面
把一行字寫(xiě)到行上面,自然看上去就很直。
其實(shí)呢,我們是控制這行字的上下輪廓線(xiàn)的基本對(duì)齊,那輪廓齊了之后,整行字就會(huì)變直。
但是有些時(shí)候,這些字大小差異比較大的。我們更希望的不是輪郭線(xiàn)保持齊平,而是希望每一個(gè)字的重心都落在同一水平線(xiàn)上。
這樣字的話(huà),就相當(dāng)于有一根中軸線(xiàn),貫穿著整一行,這就可以做到書(shū)法上說(shuō)的有行氣,字才能顯得真正的直了。
2.把參考線(xiàn)當(dāng)做中線(xiàn)練習(xí)
第二個(gè)訓(xùn)練步驟,就是針對(duì)”如何把每一個(gè)字的重心都落在同一水平線(xiàn)上”而設(shè)定的。
就是讓這個(gè)字的重心,壓在單行本子線(xiàn)上。
如果整一行都是讓它的重心壓在這根線(xiàn)上,那么整一行都會(huì)變直。
3.白紙上寫(xiě)字,學(xué)會(huì)找參考線(xiàn)
還有就是離開(kāi)參考線(xiàn)也能在白紙上把字寫(xiě)直。紙邊是非常好的一個(gè)參照物。
我們寫(xiě)首行字的時(shí)候,首先就先假想出一條與紙邊平行的直線(xiàn),讓我們的每一個(gè)字,都落在這條直線(xiàn)上面。
首行寫(xiě)完之后,第二行第三行就好辦了。
以首行作為參考,同樣假想出一條直線(xiàn),讓字同樣落回到這條假想的線(xiàn)上,這樣的話(huà),每一行就都能夠?qū)懼绷恕?/span>
持續(xù)進(jìn)步法
這是墨姐之前發(fā)現(xiàn)的一種效率很高的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練安排,推薦給大家試試:
硬筆書(shū)法的學(xué)習(xí)和軟筆書(shū)法的學(xué)習(xí)方法是想通的??梢詮摹白x、摹、臨、背、用”五個(gè)字理解練字的步驟。
1.讀:顧名思義就是讀帖
那么問(wèn)題來(lái)了,讀什么呢?讀的是用筆的方法、結(jié)字的方法、神采和通篇的章法等。讀帖就是要抓住帖的特征.字的形象特點(diǎn)。
在腦海中形成一定的印象。讀帖要經(jīng)常讀,沒(méi)事閑暇時(shí)要經(jīng)常拿出來(lái)翻看。
讀帖尤其注意順序,墨姐建議先整體后局部,先找到風(fēng)格后再逐步練習(xí)。讀帖的步驟是這樣的:
①“讀”整體章法
②“讀”間架結(jié)構(gòu)
③“讀”偏旁部首規(guī)律性使用
④“讀”筆畫(huà)的規(guī)律性使用
這樣從筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu),逐漸尋找規(guī)律,進(jìn)行臨摹,可以很快的掌握書(shū)寫(xiě)風(fēng)格哦~~
2.摹:就是摹帖
一般是指用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫(xiě),就是我們通常所說(shuō)的描紅。但是墨姐不建議長(zhǎng)期這樣做。
描摹的順序可以在臨習(xí)之前、之后,也可以穿插其中。目的在于更快速的找到筆畫(huà)位置和把握字形結(jié)構(gòu)。
但是不可一味摹寫(xiě),這樣沒(méi)有觀察、思考和辨識(shí)的過(guò)程,留存印象就會(huì)單一淺顯,達(dá)不到規(guī)律化記憶的目標(biāo)!
除了常規(guī)摹寫(xiě)方法,我也有另一種方法推薦大家使用:
把要摹寫(xiě)的內(nèi)容,用打印機(jī)復(fù)印出來(lái),顏色要稍淺一些,能夠基本看到細(xì)節(jié)即可。
在打印的內(nèi)容上用不用顏色的筆直接摹寫(xiě),這樣能夠清晰地看到摹寫(xiě)的誤差!
3.“臨”即臨帖
我們練字過(guò)程中,做的多的事情,就是帖放在一邊,一邊看一邊照著帖的寫(xiě)法進(jìn)行練習(xí),不要看一畫(huà)寫(xiě)一畫(huà),要看一個(gè)字寫(xiě)一整個(gè)的字。
古人云:“臨書(shū)易得古人筆意,摹書(shū)易得古人位置,臨書(shū)易進(jìn),摹書(shū)易忘。”臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法主要常用的方法??梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)書(shū)法就是臨帖,大凡沒(méi)有不臨帖而在書(shū)法上取得成功者。
臨帖還要進(jìn)行比較,就是把自己寫(xiě)的字同帖上的字進(jìn)行比較,比較字的形態(tài),短長(zhǎng)肥瘦,字的用筆、結(jié)字及神采等,看差在哪里,好在下次臨寫(xiě)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
4.“背”就是背臨
我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的臨寫(xiě)后,學(xué)寫(xiě)的字在腦海中會(huì)有一些記憶,我們就要試著不再看字帖,能夠背著寫(xiě)出字帖上一樣漂亮的字來(lái)。
開(kāi)始如果有一定難度,說(shuō)明臨帖記憶的功夫不到家,就要繼續(xù)花功夫進(jìn)行認(rèn)真臨寫(xiě)直到能夠背臨出來(lái)。只有能夠背臨才離成功不遠(yuǎn)了。
5.還有一步就是“用”啦
“用”即我們?cè)诮?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,要在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)行應(yīng)用。
如今天經(jīng)過(guò)練習(xí)會(huì)寫(xiě)好了一個(gè)字,明天就要在作業(yè)、寫(xiě)信、寫(xiě)文章中按練習(xí)的寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)應(yīng)用。
要徹底改掉以前的不良寫(xiě)法習(xí)慣,重新按練習(xí)的新一套寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
如果我們只是練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候按字帖上能夠把字寫(xiě)好,而平時(shí)又按原先自己的習(xí)慣寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。
大家練字等的就是這一步(炫技能,炫炫炫炫起來(lái)O(∩_∩)O~~)
好啦!關(guān)于“如何短時(shí)間內(nèi)使自己的看起來(lái)很舒服“的問(wèn)題,墨姐就說(shuō)到這里啦~
總的來(lái)說(shuō)就是先明確自己的字不舒服在哪里;然后找到自己認(rèn)為好看的“范本”;進(jìn)行針對(duì)性的提升。